“参与体验式”学习在演奏教学中的实施 |
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作者姓名: | 刘双宁 |
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作者单位: | 安徽省合肥市第四十五中学 |
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基金项目: | 安徽省教育科学研究规划课题“深度学习视域下初中音乐课堂演奏教学的实践策略研究”(项目编号:JK20069); |
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摘 要: | 在音乐课堂教学中,演奏是重要的教学内容,对于提高学生的音乐表现能力、增强学生的音乐素养起着关键性的作用。教师要引领学生积极参与课堂演奏,获得音乐知识,发展音乐能力。笔者针对当前音乐课堂演奏教学的现状,从自主学习、合作探究、展示评价三个方面出发,探寻适合音乐课堂演奏教学的“参与体验式”学习策略。
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关 键 词: | 中小学音乐 课堂演奏教学 “参与体验式”学习 |
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