核心素养视域下高中网球教学的思考与实践

网球作为时尚、优美而又充满竞技性的运动项目，逐渐走进高中体育课堂，为课程发展与学生成长注入新鲜血液。在核心素养视域下，高中网球教学如何实现有趣、有效，成为改革关键点，需要立足运动特性与学生需求展开实践探究。基于此，聚焦核心素养内涵，分析高中网球教学实践现状，明确教学优化的切入点,紧扣运动能力、健康行为与体育品格，分析网球教学实践策略,以期充分展现网球运动的魅力，提升高中体育教学吸引力，促进学生身心健康成长。