“网络协同备课”的实施 |
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引用本文: | 刘爱华,温余汉.“网络协同备课”的实施[J].江西教育,2022(20):8-9. |
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作者姓名: | 刘爱华 温余汉 |
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作者单位: | 江西省吉安市万安县第二中学 |
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摘 要: | 自2018年教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》以来,教育信息化快速发展,网络在教育教学中的作用和地位日益重要。其中,“互联网+备课”的模式以其开放性、互动性、集智性、集约化等优势越来越凸显。熟练运用网络资源进行备课,是当下每位教师必备的教学技能。利用网络进行“协同备课”,更是促进年轻教师快速、专业化成长的有效策略和高效途径。
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关 键 词: | “网络协同备课” 教师成长 高效途径 |
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