感悟运算本质，提高运算能力

<正>在小学数学教学中，运算主要是指整数、小数、分数的“加减乘除”四则运算。运算教学在我国历经了一个逐步发展变化的过程，在20世纪“双基”教学的背景下，我们十分重视算法和算理的教学，进入21世纪，在新一轮基础教育课程改革中，在原来的基础上，我们开始关注算法的多样化，现在进入核心素养时代，运算能力成为数学核心素养的重要表现。那么，在数学核心素养导向下，如何才能更好地提高学生的运算能力，促进学生形成和发展数学核心素养呢？下面，笔者从感悟运算本质的角度，谈谈提高运算能力的三个问题。