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利用“游戏化教学”培养学生的数学思维能力
引用本文:宋赛男.利用“游戏化教学”培养学生的数学思维能力[J].江西教育,2022(16):76-77.
作者姓名:宋赛男
作者单位:江苏省南通市海门区海南小学
摘    要:数学思维能力是学生数学学科核心素养的标志,培养学生的数学思维能力是数学教学的核心任务。游戏是学生思维能力发展的“引擎”,合理的游戏教学可以提升学生的数学思维能力。“游戏化教学”能让学生感受到学习知识的乐趣,能让学生在获得快乐的同时,还能收获知识和思维能力的提升,是培养学生数学思维能力的必由之路。

关 键 词:数学思维能力  “游戏化教学”  价值与策略
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