小学高年级古诗词“群文阅读”教学 |
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引用本文: | 封春霞.小学高年级古诗词“群文阅读”教学[J].江西教育,2022(40):54-55. |
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作者姓名: | 封春霞 |
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作者单位: | 江西省抚州市临川区第二小学 |
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摘 要: | 在素质教育背景下,教师可以将“群文阅读”引进古诗词教学,针对一种题材、一个作者、一个时代或一种写法的古诗词,展开集合型的教学,从而使学生产生系统化的阅读认知。本文结合笔者的教学经验,从整合内容、优化教法、创新活动、拓展赏析、延伸训练五个方面入手,简要分析了“群文阅读”在小学高年级古诗词教学中的应用,以期为古诗词教学提供新的思路。
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关 键 词: | 小学语文 古诗词 “群文阅读” |
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