提升大班幼儿规则意识的实践策略

在大班幼儿的培养过程中，教师除了要引导他们掌握必要的生活技能，还要从思想教育方面对幼儿进行规则意识的培养，增强幼儿的社会行为认知，为后期的幼小衔接工作打下基础。笔者利用记录表，对提升大班幼儿规则意识的策略进行了探究。