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杂志ISSN号
民族音乐在小学音乐课堂中的渗透
作者姓名:
彭鹏
作者单位:
江西省南昌市育新学校
摘 要:
我国是一个多民族国家,各民族在发展的过程中创造了大量优秀且各具特色的民族音乐,形成了具有丰富内容和深刻内涵的民族音乐体系。通过学习与欣赏民族音乐,学生能更加热爱传统音乐文化,增强民族自信心和自豪感,这对传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有深远的意义。本文阐述了民族音乐在音乐教育中的重要意义,分析了在小学音乐课堂中渗透民族音乐的策略。
关 键 词:
民族音乐
小学音乐
课堂教学
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