多元融合，开展音乐学科综合教学

在小学音乐教学中,教师要采用多元融合的方式,展开音乐学科综合教学。融合的角度要多样化:可以从领域角度出发,将音乐表现和欣赏、创造结合在一起;可以从艺术形式出发,将音乐和舞蹈、戏剧结合在一起;可以从课程角度出发,在音乐中融合诗词、美术。这些方法起到了多元融合的作用,有助于提升学生的学习水平。