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“五育融合”理念下语文教学改革的路径和方法
作者姓名:
叶红超
作者单位:
江苏省无锡市藕塘中心小学
摘 要:
在“五育融合”的社会背景下,小学语文教育正逐步从探索走向成熟。本文从语文教学改革融入“五育”的必要性入手,探析了语文教学改革的路径和方法,包括以学生的综合素质能力提升为目标创新课程体系,以“五育融合”为理念探索育内融合、育间融合、跨育融合、跨域联合等课程改革方式,以期就自身实践经验对相关教育界或学术界提供参考借鉴。
关 键 词:
“五育融合”
小学语文
教学改革
路径方法
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