借信息技术之力,谋班级考评之方——基于智慧校园平台下德育管理的实践探究 |
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引用本文: | 洪琳琳.借信息技术之力,谋班级考评之方——基于智慧校园平台下德育管理的实践探究[J].小学教学研究,2022(29):94-96. |
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作者姓名: | 洪琳琳 |
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作者单位: | 江苏省南京市江宁区湖熟中心小学 |
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摘 要: | 班级考评在德育工作中发挥着规范、引领、评估、矫正等关键性作用,关系到学校德育工作的成效。传统的班级评价存在着评价过程繁杂、评价主体单一、评价结果易失信等诸多弊端,德育管理常常陷入僵局。随着信息化时代的到来,信息技术的飞速发展给学校德育工作带来了新的机遇和挑战。笔者借助智慧校园平台创新班级考评方式,为学校德育管理工作注入新动能。
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关 键 词: | 智慧校园平台 班级考评 德育管理 |
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