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优化学习单 培养学生英语素养——Unit 8 Our dreams课堂观察报告
引用本文:朱兰.优化学习单 培养学生英语素养——Unit 8 Our dreams课堂观察报告[J].小学教学研究,2022(11):63-64.
作者姓名:朱兰
作者单位:江苏省苏州市吴江区同里实验小学
摘    要:合理有效地使用学习单有利于培养学生的合作学习能力,提高英语课堂学习效率,提升英语核心素养。本文根据课堂观察现象,分析合作学习单使用的现状,阐述了合理使用合作学习的方式。

关 键 词:合作学习单  课堂观察  优化方式
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