聚焦主题语境的小学英语单元整体教学 |
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引用本文: | 魏彩萍.聚焦主题语境的小学英语单元整体教学[J].江西教育,2022(40):78-79. |
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作者姓名: | 魏彩萍 |
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作者单位: | 江苏省宝应县开发区国际学校 |
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摘 要: | 主题是单元教学的核心意义与主线。在小学英语教学中,教师要能聚焦单元主题,确定主题意义,制定单元教学目标,创设主题语境,并依托主题语境开展一系列具有关联性、进阶性与实践性的语境活动,丰富学生的学习体验,促进学生的深度学习。本文从单元整体教学的价值出发,就建立知识关联、整合优化设计、优化单元作业三个角度,谈一谈如何以主题语境赋能,优化英语教学,发展学生的英语学科核心素养。
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关 键 词: | 小学英语 主题语境 单元整体教学 核心素养 |
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