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| “解决问题的策略:一一列举”教学实录与反思 | |
| 引用本文： | 王柏花,王赟.“解决问题的策略:一一列举”教学实录与反思[J].小学教学研究,2022(13):45-47+55. |
| 作者姓名： | 王柏花 王赟 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市华南实验学校东校区 |
| 摘 要： | 本文以“解决问题的策略:一一列举”一课教学为例,使学生经历用一一列举的策略解决实际问题的过程,感受一一列举策略的特点和价值,能通过有序思考,不重复、不遗漏地找到符合要求的所有答案,增强解决问题的策略意识。 |
| 关 键 词： | 有序思考 不重复 不遗漏 |