新时代深圳教师专业发展规划实践探究——以深圳市艺展小学为例 |
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引用本文: | 刘红梅.新时代深圳教师专业发展规划实践探究——以深圳市艺展小学为例[J].小学教学研究,2022(29):20-22. |
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作者姓名: | 刘红梅 |
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作者单位: | 广东省深圳市宝安区建安小学 |
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摘 要: | 在新的历史时期,深圳市被确立为“社会主义先行示范区”和“粤港澳大湾区核心”,教育发展及人才培养需要有优秀的教师队伍作为支撑。本文以深圳市艺展小学为例,从全面提升师德修养、拓展专业知识、提高专业能力、树立专业信念、发展专业自我等方面,进行多方面实践探索,努力打造“德艺双馨、创美求真,做学生生命中的幸福引路人”的新型教师队伍,切实提升教师专业素养。
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关 键 词: | 教师专业发展 规划目标 内容及实施路径 |
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