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杂志ISSN号
中学化学课后复习常用策略例谈
作者姓名:
吴良根
作者单位:
吴江市松陵第三中学
摘 要:
课后复习是一种重要而有效的学习方式。在化学学习中.不少学生忽视课后复习。他们认为完成了作业就是一天学习的结束,所以课后总是急于完成老师布置的作业。但是由于新学的知识还没有完全内化.因此作业的效率较低,直接影响知识的结构化、条件化和自动化的水平。他们即使能勉强完成作业.也难以将所学知识长久保持并灵活运用。
关 键 词:
课后复习
中学化学
学习方式
化学学习
作业
知识
结构化
自动化
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