创设不同教学情境，引导学生自主参与

新课程标准下的教学，是要求教师在教学过程中要想方设法地创设不同的教学情境，引导学生主动参与学习过程，形成一种使学生积极思维的学习氛围，使学生在动眼、动口、动手、动脑等多种感官参与活动中去探索新知识的奥秘，自行获取数学知识，有利于促进学生的形象思维向抽象思维的发展。使学生的思维水平不断向较高层次发展，以适应新时代的需要。