|
|||||
|
|
| 激趣——品文——悟理——《在金色的海滩上》教学构想 | |
| 作者姓名： | 陶宇明 宋中莲 |
| 作者单位： | 衡东县城关小学(陶宇明)，衡东县城关小学(宋中莲) |
| 摘 要： | 《在金色的海滩上》是义务教育课本小语第六册的一篇阅读课文。它通过记叙一位小姑娘在金色的海滩上遇到一位画家,并为他看守衣服和画夹而谢绝回报的故事,赞扬了小姑娘守信负责、乐于助人的美好品质。教学中,应注意引导学生抓住重点段落,落实词句教学,领会中心,培养阅读能力。 一、设境激趣,感知全文 上课伊始,导语引入:“小朋友们,你们个个都是聪明伶俐、能歌善舞的好孩子。今天,老师考考你们:听,这是一首什么歌?”播放儿歌《赶海的小姑娘》。在欢快活泼的歌声中,依次放映多幅活动灯片(底片为 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |