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浅议高三化学学困生转化策略
作者姓名:
周燕霞
作者单位:
新疆第七师高级中学新疆奎屯 833200
摘 要:
由于高中化学难度与初中化学相比增加了很多,所以一部分学生在高中化学学习中感觉到很吃力,并逐渐的成为"学困生"。通常导致学生学习困难的原因有两种即自身因素和外部因素,为提高学生化学成绩和教学质量,教师应运用科学有效的方法,激发学生的学习兴趣,增强学生的自信心。本文以高三化学教学为例,浅议高三化学学困生转化策略。
关 键 词:
高三化学
学困生
转化策略
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