高效数学课堂提问策略浅析

问题是思维的起点。康托尔指出：＂在数学的领域中，提出问题的艺术往往比解答问题的艺术更为重要＂。美国心理学家布鲁纳曾经指出：＂教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动＂。由此可见，提问在课堂教学过程中的地位与作用。下面从三个方面通过教学实例浅析如何精心设计问点，提高数学课堂教学效率。