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论情感教学法在职教课堂的运用
引用本文:申立涛.论情感教学法在职教课堂的运用[J].现代企业教育,2009(10):24-25.
作者姓名:申立涛
作者单位:滨州市技术学院,山东,滨州,256603
摘    要:随着现在教育的发展,教师与学生应体现为平等、合作和互动的关系。教师应是教学情境的创设者,教学活动的组织者、指导者。教师必须正确认识其情感因素的作用,并学会调控,以激发、感染、陶冶学生,使其潜能和创造性得到发挥。一、课堂教学过程中教师情感因素的作用二、实施情感教学的基本前提三、实施情感教学的策略

关 键 词:课堂教学  情感  策略
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