基于学科素养中体育品格在投掷教学中形成策略研究

定位体育学科素养中体育品格要素，落实在初中体育课堂投掷教学实践过程中，并在教学中以发挥游戏促技能，游戏促素养作用，技能素养双发展，身心双发展，目的是在体育教学实践中有效落实立德树人，有效健康教育，促进学生体育核心素养的形成。