高职高专英语课堂任务型教学实践探索与思考

随着社会对人才需求不断转型,作为培养高技术人才的高职高专也遇到新的要求,那就是在新形势下怎样才能够加强学生综合素质。在强化学生综合素质上措施较多,但是其中相对较好的任务型教学使用较为广泛。本文结合高职院校现状,探索在英语课堂上怎样应用任务型教学,并对该教学方式进行思考。