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| 对大学生价值观教育的理性思考 | |
| 引用本文： | 郭中然.对大学生价值观教育的理性思考[J].教书育人,2003(20). |
| 作者姓名： | 郭中然 |
| 作者单位： | 沧州师范专科学校 |
| 摘 要： | 价值观是人们评价事物对与错、优与劣或者确定一件事情值得去做或不值得去做的一套内在标准体系。个人价值观不仅是人生处世的定向工具,也是道德行为的定向工具。近年来,我国有多位学者研究了当前大学生价值观的一些新变化,肯定大学生总体价值观念是积极进取的同时,也提出了一些值得关注的倾向。一是极端的个体化倾向。即凡事以“自我”为中心,对集体利益漠不关心,责任意识淡漠,奉献意识缺乏。二是过于实用的物欲化倾向。认为“有钱就有一切”,甚至为了追求金钱可以不择一切手段。三是观念多样化中的价值迷失。在当今社会,新旧观念交织,中西… |
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