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《我是小公民》教学设计及反思
引用本文:
王小莉.《我是小公民》教学设计及反思[J].贵州教育,2008(23):31-32.
作者姓名:
王小莉
作者单位:
遵义市老城小学
摘 要:
教学目标 1.通过学生的亲身实践,让学生体验到班级民主管理生活的快乐. 2.培养学生积极地参与各种社会活动,善于观察和发现生活中的事. ……
关 键 词:
班级文化建设
责任感
学生体验
引导学生
公民道德建设实施纲要
生活中
重大决策
培养学生
教学题
社会活动
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