让体育教学唤发美

运动是美好的，善于运动会更加潇洒。在以前教育理念和体育教学模式的影响下，缺少对运动情趣的呵护和栽培，体育教学中缺乏支持性气氛。体育新理念、新课程的推出，在课堂的“小社会中”给学生带来多方面、多层次美的体验。让学生多向互动、互评、互学，唤起学习主动性。我们要激励学生追求美、创造美；我们要营造运动是永恒的时尚“美”将发出巨大的能量。