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| 创设最佳情境,优化历史教学 | |
| 引用本文： | 严权.创设最佳情境,优化历史教学[J].陕西教育,2008(8). |
| 作者姓名： | 严权 |
| 摘 要： | 德国一位学者有过一句精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你难以下咽,但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了.情境之于知识,犹如汤之于盐.盐需溶人汤中,才能被吸收;知识需要溶人情境之中,才能显示活力和美感.…… |
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