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| 迎接新课程:做清醒、理性和有所作为的实践者 | |
| 引用本文： | 张维善.迎接新课程:做清醒、理性和有所作为的实践者[J].物理教学探讨,2004,22(19). |
| 作者姓名： | 张维善 |
| 摘 要： | (续上期)2做一名理性的实践者:自觉地更新教育观念与教学思想
①以开放的态度面对教育观念与教学思想的更新
物理课程的改革,必然引起物理教师在许多问题上的思考,并且首先表现在一些观念上的撞击.就大的方面而言,主要涉及如何看待发达国家的教育理念和教学思想与模式,如何认识中华民族的教育思想与传统,以及如何看待我国当前基础教育的现状等问题. |
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