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| 语文课1+1>2的效果 | |
| 作者姓名： | 姚颖 |
| 作者单位： | 铜山县汉王镇虎腰小学 江苏铜山221148 |
| 摘 要： | 小学阶段正处在人发展的基础阶段,对于人的思想品德发展有着重要的奠基意义,对于提高整个民族的道德素质有着深远的影响。我们不应该只要求学生具有良好的道德,还要给他们提供发展道德、展示道德的机会和空间。语文是“学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础”。在语文课上渗透德育岂不是一举两得?于是,我开始尝试,并且收到1+1>2的效果。每次读起《番茄太阳》,心中总会泛起阵阵涟漪。盲童明明是这篇课文的主人公。她虽然生下来就看不见美好的世界,可她美丽可爱,聪明机灵,乖巧懂事,有一颗善良的童心,懂得关爱别人。“我”… |
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