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| 加强初中《历史与社会》教学中主体质疑能力的培养 | |
| 引用本文： | 戴海燕.加强初中《历史与社会》教学中主体质疑能力的培养[J].考试周刊,2008(39). |
| 作者姓名： | 戴海燕 |
| 作者单位： | 华东师范大学,上海,2001062;温岭市大溪二中,浙江,温岭,317500 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革的核心是培养学生的创新精神和实践能力,创新精神和实践能力的核心应是创新思维,而"疑"是思之始、学之端,可见培养学生的质疑能力有助于培养学生的创新精神和实践能力. |
| 关 键 词： | 课堂教学 质疑能力 培养 |
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