浅谈提高生物课堂教学效率的方法 |
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引用本文: | 张慧.浅谈提高生物课堂教学效率的方法[J].教育革新,2008(12). |
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作者姓名: | 张慧 |
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作者单位: | 景泰县第一中学,甘肃白银730400 |
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摘 要: | 生物学作为一门自然科学。其建立和发展是科学家运用科学方法进行科学探究的成果,因此生物学课程蕴涵了丰富的科学方法,为开展科学的教育方法提供了良好的条件。生物教学不仅是生物学科知识的传授,更要注重对科学的研究方法和研究过程的指导以及在此过程中引导学生对科学探究的感悟,对人与自然、社会和谐关系的认同,帮助学生树立正确的态度、情感、价值观。
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关 键 词: | 生物学课程 课堂教学效率 自然科学 科学探究 科学方法 引导学生 教育方法 学科知识 |
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