比较不同语法教学方法的效果期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

比较不同语法教学方法的效果

作者姓名：	吴芳

作者单位：	江西赣南师范学院师范专科部

摘要：	R.Ellis于2003年提出外显意识增强式任务模式,他认为理想的语言形式教学应当既帮助学习者接触各种语言形式,提高其对语言形式的外显认识,同时
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