| 美国芝加哥大学停办孔子学院新闻话语分析 |
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| 引用本文： | 安然,许萌萌.美国芝加哥大学停办孔子学院新闻话语分析[J].对外大传播,2015(2):43-45. |
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| 作者姓名： | 安然 许萌萌 |
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| 作者单位： | 华南理工大学国际教育学院;华南理工大学新闻与传播学院 |
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| 基金项目： | 国家社科基金项目“孔子学院跨文化传播影响力研究”,项目编号12BXW035;教育部人文社科基金项目“孔子学院中方教师的跨文化适应和传播能力研究”,项目编号11YJA860001的成果之一 |
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| 摘 要： | <正>目前中国已在全球建立了四百多所孔子学院,发展极其迅速,但因各国文化背景、接纳程度不同,孔子学院也遭受到了一些质疑。针对这一跨文化冲突,本文以芝加哥大学终止与孔子学院合作关系为主题,通过Yahoo News搜索到9月25日至10月15日8篇相关新闻,并运用批评话语分析理论(CDA)研究新闻文本,发现美国对此新闻报道的几个显著特征:1)新闻图式以交代事情背景为主,但指向意义明显;2)多引述他人言语和例证,较为客观,但叙述角度单一;3)措辞意义对比鲜明;4)政治联想思维突出。孔子学院作为一个中国在世界范围布局的汉语教学
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| 关 键 词： | 孔子学院 芝加哥大学 跨文化冲突 话语分析 新闻报道 叙述角度 新闻文本 汉语教学 接纳程度 国家汉办 |
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