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| 论行动研究与教师专业发展 | |
| 引用本文： | 时芸,郭海燕.论行动研究与教师专业发展[J].教学研究,2007(3):214-216,248. |
| 作者姓名： | 时芸 郭海燕 |
| 作者单位： | 西南大学,教育学院,重庆,400715 西南大学,生命科学学院,重庆,400715 |
| 摘 要： | 从梳理行动研究的历史发展入手,分析了行动研究的特点,着重探讨了行动研究对于教师专业发展的重要意义. |
| 关 键 词： | 行动研究 特点 教师专业发展. |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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