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| 知人者智 自知者明 | |
| 作者姓名： | 罗桂进 |
| 作者单位： | 广西南宁市第三中学,530021 |
| 摘 要： | [案例主题] 我们教育者面对的是一些身心未成熟、能力兴趣各异的学生,每天面临的情境也大不相同,因此,衍生而来的问题常常具有复杂性和突发性.如何应对这些突发、复杂的情况?如何及时化解一触即发的冲突?需要教育者保持开放的心态,既有知人之智,又有自知之明. |
| 关 键 词： | 心态 保持开放 情况 突发性 问题 衍生 情境 学生 能力 未成熟 教育者 主题 案例 |
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