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提高高职学生英语写作能力的教学方法探讨
作者姓名:尹秀清
作者单位:鞍山科技大学职业技术学院,辽宁,鞍山,114044
摘    要:目前,高职学生的英语写作水平普遍不高,而这种能力对于某些专业的高职学生来说是非常必要的。为加强学生这种能力的培养,可通过多种途径加强练习,达到提高学生英语写作水平的目的。

关 键 词:高职教育  英语  写作能力  教学方法
文章编号:1009-7600(2006)04-0105-02
收稿时间:2006-06-20
修稿时间:2006-06-20
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