教师最佳心境形成及把握 |
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引用本文: | 吴甫.教师最佳心境形成及把握[J].教育,2009(9):56-56. |
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作者姓名: | 吴甫 |
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作者单位: | 安徽省萧县吴集镇小学 |
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摘 要: | 教师每天面对着身心正在成长中的学生,教师的心境如何,不是教师个人的私事,而是关系到教学质量和学生身心健康成长的大事。教师最佳心境的形成是诸多因素的综合体现,是需要多方面的长期积累、磨练。教师要形成和运用最佳心境,必须从以下几个方面去把握。
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关 键 词: | 教师 心境 学生身心健康 教学质量 综合体 |
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