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| 学期制改革转型期的德育活动模式探索 | |
| 引用本文： | 李金林,吴巨慧,包迪鸿.学期制改革转型期的德育活动模式探索[J].黑龙江高教研究,2006(2):28-29. |
| 作者姓名： | 李金林 吴巨慧 包迪鸿 |
| 作者单位： | 浙江大学,浙江,杭州,310027 |
| 基金项目： | 浙江大学校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 当前,我国高校悄然兴起学期制改革,其本质是以学分制为核心的教学改革。它不仅有利于优化课程结构,促进学生自主研究性学习,还有利于为教师将教学与研究的有机结合创造条件,有利于进一步拓宽高校国际合作交流渠道,切实提高了高校的教育培养、科研创新、社会服务和国际交流水平。 |
| 关 键 词： | 四学期制 德育活动模式 探索 |
| 文章编号： | 1003-2614(2006)02-0028-02 |
| 收稿时间： | 11 28 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年11月28 |
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