学期制改革转型期的德育活动模式探索 |
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作者姓名: | 李金林 吴巨慧 包迪鸿 |
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作者单位: | 浙江大学,浙江,杭州,310027;浙江大学,浙江,杭州,310027;浙江大学,浙江,杭州,310027 |
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基金项目: | 浙江大学校科研和教改项目 |
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摘 要: | 当前,我国高校悄然兴起学期制改革,其本质是以学分制为核心的教学改革。它不仅有利于优化课程结构,促进学生自主研究性学习,还有利于为教师将教学与研究的有机结合创造条件,有利于进一步拓宽高校国际合作交流渠道,切实提高了高校的教育培养、科研创新、社会服务和国际交流水平。
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关 键 词: | 四学期制 德育活动模式 探索 |
文章编号: | 1003-2614(2006)02-0028-02 |
收稿时间: | 2005-11-28 |
修稿时间: | 2005-11-28 |
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