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| “八招”巧学物质的量 | |
| 引用本文： | 张高豪.“八招”巧学物质的量[J].数理化学习(高中版),2012(3):30-32. |
| 作者姓名： | 张高豪 |
| 作者单位： | 厦门大学附属实验中学 |
| 摘 要： | 物质的量是高中化学中一个比较难理解的概念,学习中想一些巧妙的方法能使这一部分知识变得好学,下面略举几例。一、详细推理对同学来说,看似简单的问题头脑中未必很清晰,用所学的公式一步一步推出结果是最具说服力的。例1常温常压下,O2和O3的混合物共 |
| 关 键 词： | 标准状态 原子数 物质 解析 分子数 摩尔质量 答案 不正确 体积比 溶液 |
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