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| 学校中层教干的角色定位和能力培养 | |
| 引用本文： | 张延洲.学校中层教干的角色定位和能力培养[J].华章,2007(4). |
| 作者姓名： | 张延洲 |
| 摘 要： | 学校中层教干是一个特殊的职能群体,在学校教育的改革与发展中发挥着特别重要的作用,被视为教育队伍建设与发展的排头兵、事业发展的龙头。因此,作为学校中层教干必须清楚自己在学校教育、教学、科研、生产和行政管理等各项活动中的角色定位,自觉加强能力培养,履行好岗位职责,充当校长负责制的主干支撑,有效地达成管人、管财、管物、管事等学校工作目标。在实际工作中,中层教干至少定位以下几种角色: |
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