| 摘 要： | 对我国职业教育立法问题的探讨吴福生在全国人大八届一次会议上，许多代表的话题集中在加快教育立法进程这个大题目上。经大会主席团会议通过正式交付教科文卫委员会审议的１９件议案中，教育就占了１０件，都是紧扣教育立法的，其中关于加快制定《职业教育法》的议案有２件，是由６４名代表联名提出的，而且附上了一份法律草案。这里，我仅就职业教育立法问题发表几点看法。关于职业教育立法，应该说条件已经基本成熟了，要不失时机地抓紧制定。国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》是职业教育改革和发展的纲领性文件，它实际上为职业教育立法奠定了政策基础和提供了总体框架。特别是我国实行社会主义市场经济，为职业教育的发展开辟了十分广阔的前景，有人预言，我国职业教育将进入一个黄金时代。在新的形势下，职业教育的发展对其法律也提出了必然要求，因此，加快职业教育立法步伐就成为摆在我们面前一项现实而又紧迫的任务。关于职业教育立法，我的基本想法是：首先，我们要树立大职业教育的观念，这部职业教育法应该是综合性的、全方位的，它的范筹应包括：各类职业技术学校；短期职业技术培训；普通教育引进职教因素、分流教育；开展职业技术培训的成人教育。这是一部国家法，而不是一部部
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