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| 构建“先练后教”学习模式,培养学生自主学习能力——“体前变向运球”教学案例分析 | |
| 引用本文： | 李松.构建“先练后教”学习模式,培养学生自主学习能力——“体前变向运球”教学案例分析[J].中国学校体育,2010(8):38-39. |
| 作者姓名： | 李松 |
| 作者单位： | 江苏省南京市自下区教师进修学校,210002 |
| 摘 要： | <正>一、教学背景为了更好地发挥基层教研员的服务与指导、研究与创新、引领与示范的作用,有效地开展教学实践周活动。笔者在南京行知中学开设了一堂体育教学示范课,观摩教师达成 |
| 关 键 词： | 教学案例分析 变向运球 自主学习能力 学习模式 学生 培养 “健康第一” 教学重难点 |
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