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| 农村职高校长的"难为"与"可为" | |
| 引用本文： | 高利兵.农村职高校长的"难为"与"可为"[J].教育与职业,2003(17):56-58. |
| 作者姓名： | 高利兵 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 俗话说:做人难,难做人。许多在位多年的校长感叹:“当校长难,当好校长更难,当‘好校长’难上加难。”我以为,当校长难,当职高校长更难,当农村职高校长更是难上难。此话也许有些夸大其辞,但农村职高校长确有不少“难为”。古人说“在其位,谋其政”。谋求学校生存,发展农村职教是农村职高校长的职责。农村职高校长谋政应“盘点”“难为”,讲求谋略,化解“难为”,把握“可为”,力争有所作为。一、症结“盘点”——农村职高“难为”探源1.政府行为难把握。(1)我国现行的“三级分流”方针的实施,“实际上把普通教育当作培养人才的一等教育,把职业… |
| 关 键 词： | 农村职业高中 校长 学校管理 宏观调控 办学效益 社会观念 办学方向 |
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