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| 让小组合作学习不再成为噱头 | |
| 引用本文： | 陆安.让小组合作学习不再成为噱头[J].中国教师,2007(1):37-39. |
| 作者姓名： | 陆安 |
| 作者单位： | 青岛市普通教育教研室 |
| 摘 要： | 课程改革作为新世纪中国教育改革和发展最为亮丽的一道风景线,目前正在逐步深化。课程改革之初,大家关注的主要是改革形式的问题,随着课程改革的进一步深入,很多教师把关注的目光聚焦到一些实质性的问题上了。譬如,什么是学习方式的转变?什么样的学习方式最为有效?这些都是课程改革中必然要遇到的难题,随着课程改革的不断发展,我们在探究中寻找着答案。作为转变学生学习方式的一种探索,小组合作学习如雨后春笋般涌现出来了。一些学校,几乎每个学科,每节课必组织几次小组讨论与小组合作,小组学习僵化地成为衡量课堂学习方式转变的重要的乃至… |
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