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| 电气工程与自动化专业主要训练项目的确定及测评标准应用性研究 | |
| 引用本文： | 李忠,郑翘,黄冬梅,林琦.电气工程与自动化专业主要训练项目的确定及测评标准应用性研究[J].中国科技信息,2005(15):538. |
| 作者姓名： | 李忠 郑翘 黄冬梅 林琦 |
| 作者单位： | 哈尔滨职业技术学院 |
| 摘 要： | 随着我国社会主义现代化建设的快速发展,在我国教育体系的构成中,职业教育的重要性越来越突出。其最大特色就是专业设置与社会需求相结合,以培养与社会主义经济建设相适应的中、高级“技能型”和“应用型”专门人才为目的。为在教学中体现“技能型”、“应用型”,就应着重传授“操作性学问”,培养学生“实做”的智慧。具体地讲,就是要求学生在掌握基本理论知识的基础上,重点掌握专业知识的应用;掌握书本知识与实际生产的结合点;掌握各种工具、器材的选用及使用方法;掌握本专业工艺的操作规程。因此,构建什么样的实践教学模式,采取什么样的实… |
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