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分类号
杂志ISSN号
把握学生心理特征,进行中学音乐教学
作者姓名:
杜丽欣
作者单位:
河北省霸州市第三中学
摘 要:
心理学认为,人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程三个方面.认识过程包括感知、记忆、思维、想象等;情感过程是指人对事物的喜怒哀乐的情绪表现和爱憎好恶的情感流露,如激情、热情、心境等;意志过程则是把想象、理想设法变成现实的心理过程。
关 键 词:
中学音乐教学
心理特征
学生
情感过程
认识过程
心理过程
意志过程
情绪表现
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