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| 学生绘画心理小议 | |
| 引用本文： | 郑小能.学生绘画心理小议[J].安徽教育,1992(Z2). |
| 作者姓名： | 郑小能 |
| 作者单位： | 合肥师范 |
| 摘 要： | 学生从开始接触绘画时起,就有着各种各样的心理状态。仅从对低年级学生的心理分析来看,不少学生在绘画上是需要启蒙的。无疑,启蒙教育的第一步是先想法提起学生对绘画的兴趣,然而有意思的是,当你问及学生对绘画为何不感兴趣时,他们的 |
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