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| 巧借社会热点,开展语文综合性学习 | |
| 引用本文： | 魏仁飞.巧借社会热点,开展语文综合性学习[J].河南教育,2015(2):50. |
| 作者姓名： | 魏仁飞 |
| 作者单位： | 镇平县马庄乡中心学校 |
| 摘 要： | 综合性学习是基于学生自身的兴趣,强调知识间的贯通、学科间的融合,通过学生实践,逐渐形成自主、合作、探究的学习方式。近年来,笔者在语文教学中借用社会热点问题进行课程资源开发,引导学生进行语文综合性学习活动,收到了良好的效果。一、热点问题的捕捉与整合当今社会,校园不是与世隔绝的世外桃源,而社会的信息化,使我们每一个人都成了地球村的 |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 课程资源开发 社会热点问题 学习方式 南京大屠杀 日本侵略者 死难同胞 主题班会 电视新闻 演讲词 |
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