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| 创设交际情景提高口语能力 | |
| 引用本文： | 姚杨.创设交际情景提高口语能力[J].成才之路,2007(28). |
| 作者姓名： | 姚杨 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市长坝小学 |
| 摘 要： | 口语交际是最基本的语言信息交流手段,也是现代人必备的生活技能。随着社会的发展,口语交际显得越来越重要了,它已成为语文教学改革中令人瞩目的热点问题。《语文课程标准》把"口语交际"作为语文教学的五大领域之一,写进了总目标,并明确指出"口语交际是听与说双方的互动过程,教学活动主要应在具体的交际情境中进行"。 |
| 关 键 词： | 交际情景 情境 教学活动 互动过程 听与说 目标 五大领域 语文教学 课程标准 热点问题 教学改革 发展 社会 生活技能 现代人 交流手段 语言信息 口语交际 |
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